Дистанционная викторина!!!

Здравствуйте, уважаемые педагоги, учащиеся и родители!

            Российское общество постепенно осознает необходимость обращения к истокам религии.

Именно она дала человеку основы морали и правовых отношений, формировала эстетические и нравственные идеалы, была источником вдохновения, обеспечивала разнообразие тем и сюжетов в творческой деятельности. На протяжении тысячелетий все самое лучшее люди посвящали Богу.

Урок по теме: Добро и зло.

   В первой части урока провели упражнение: Изобрази мимикой своё настроение.
   Затем продолжили работу в круге.
Учащиеся продолжили фразы:
добро это -
зло это -
   Далее "сели кружком, чтобы поговорить ладком", каждый по очереди озвучивал домашнее задание - пример неравнодушного поведения.

    После физической разминки, приводили пример как в той или иной ситуации поступает добрый человек и недобрый.


   Далее пояснили слова:

• добросовестный
• добросердечный
• добропорядочный
• доброжелательный
• добродетельный

Домашнее задание: нарисовать доброго и злого героя, или улицу Добра и Зла, либо фею (рыцаря) добрых и злых дел...
   Упражнение Аплодисменты!

Урок по теме: Особенности морали.

  В первой части урока провели упражнение по кругу: вспомнили тему предыдущего урока (Культура и мораль) и каждый сказал почему может считать себя культурным человеком.

  Затем вспомнили, что есть мораль, моральные нормы - правила и, сделали вывод, что правила являются основой для законов.

  

Далее сделали уточнение кто же учит нас моральным правилам и кто следит за их соблюдением.

  Провели физкультурную паузу.