Урок: Честь и достоинство.

Контрольный урок.

1 – вариант.

1.   Запишите «Золотое правило нравственности», как надо поступать.

2.   Выпишите определение слова стыд.

3.   Составьте определение слову честь.

4.   Соберите пословицу из предложенных слов:

Береги снову смолоду, а платье честь.

5.   Расшифруйте анаграммы:

   олз, анив, идотвонсост.

6.   Какие поступки известных вам героев книг, сказок, кинофильмов соответствуют понятиям чести и достоинства? Запишите героя и хотя бы один поступок (можно сделать рисунок).

7.   Домашнее задание: составить на альбомном листе ребус одного из изученных слов.

Контрольный урок.

2 – вариант.

1.   Запишите «Золотое правило нравственности», как не надо поступать.

2.   Выпишите определение слова вина.

3.   Составьте определение слову достоинство.

4.   Соберите пословицу из предложенных слов:

Стыд не запрещают то, чего запрещает порой законы.

5.   Расшифруйте анаграммы:

   робод, дыст, нотьневсвстарн.

6.   Какие поступки известных вам героев книг, сказок, кинофильмов соответствуют понятиям чести и достоинства? Запишите героя и хотя бы один поступок (можно сделать рисунок).

7.   Домашнее задание: составить на альбомном листе ребус одного из изученных слов.