3 урок по теме: Культура и мораль.

   Урок начался с приветствия по кругу не повторяясь! Затем мы, совместно, уточнили знания о правилах приветствия.
   Затем в тетради записали тему урока и эпиграф. Разобрались в понятиях: культура и мораль. Пришли к выводу, что моральные нормы, как и традиции, сохраняются и передаются от предков потомкам. Так как моральные нормы берут начало в древних обрядах, мы решили обратиться к этапам развития разных (основных) религий.

Чтобы лучше сориентироваться во времени, построили на доске и в тетрадях "ленту времени" протяженностью более 4-х тысяч лет. Сделали вывод, что с возникновением религиозных верований, люди придумывали ритуалы, создавали обряды, они становились традициями. Это со временем сформировало определенные нравственные нормы.
   В конце урока обсуждали пословицы о добре.
   Домашнее задание: нарисовать пословицу.

Защита проектов: Россия - наша Родина.

   Второй урок Основ светской этики начался с защиты проектов: Россия - наша Родина, которые четвероклассники создавали на предыдущем уроке в группах.
   Затем учащиеся работали в тетрадях, знакомились с требованиями к оформлению, ведению, выполнению классных работ и домашних заданий.
  В начале и в конце урока проходят упражнения в круге. Ребята озвучивают свои основные качества, а по-окончании урока проговаривали что запомнилось, понравилось.

Первый урок в 4-х классах.

   Нина Ивановна Михайлова - классный руководитель, учитель 4 Г класса, вместе с воспитанниками присутствовала на первом уроке.
    Вначале учащиеся были ознакомлены с особенностями предмета, требованиями учителя, правилами, выполнение которых, понадобится на уроке.
 

Введение в 4-х классах курса Основы светской этики с января!

   В этом учебном году курс Основы светской этики в 4-х классах введён с третьей четверти по одному часу в неделю.
   Расписание уроков по классам:
4 А класс в субботу 2 урок;
4 Б класс в субботу 3 урок;
4 В класс в субботу 4 урок;
4 Г класс в среду 2 урок.
   Уроки проходят в здании старшей школы в кабинете 1 - 02.
   Ведёт уроки во всех классах учитель высшей категории, педагог психолог гимназии - Елена Николаевна Мутли.

Введение в 4-х классах курса Основы светской этики с января!

О преподавании ОРКСЭ      

Уважаемые руководители!

        

Министерство образования и науки Красноярского края во исполнение решения Межведомственного координационного совета Минобрнауки России (далее – МКС) по реализации плана мероприятий по апробации в 2009-2011 годах комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» (пункт 3 протокола № 4 от 28.09.2010) рекомендует в рамках апробации предусмотреть  в  текущем  2010/2011   учебном году  преподавание   ОРКСЭ

в 4-х классах в третьей и четвертой четвертях по 1 часу в неделю. Решение МКС прилагается.

Приложение на 7 л. в 1 экз.

Заместитель министра                                                                  Н.В. Анохина

28 ноября день матери.

Всем мамам - посвящается!

Разведешь ты тучи

Сильными руками

И добру научишь

Мудрыми словами.

20 ноября - ДЕНЬ ГИМНАЗИИ!!!

День рождение гимназии - 5 лет!!! А мы в 5-х классах, первые настоящие гимназисты! В школе необычный день нет уроков, зато действует множество различных площадок. В коридорах мы заполняли различные акции, например, "волшебные яблоки" с поздравлениями в честь Дня ГИМНАЗИИ. Самое грандиозное событие это флешмоб. Мы все выходим в школьный двор, берёмся за руки и "обнимаем" любимую гимназию. В это же время по цепочке все передают "пятёрку", которую мы отправим в небо на счастье, когда она обойдёт весь круг.

Международный День толерантности - 16 ноября.

Нас много и мы такие разные! Все пятиклассники имели возможность поучаствовать в конкурсе рисунков по теме толерантность и в викторине.

Праздник посвящения пятиклассников в учащихся средней ступени гимназии.

29 октября завершилась первая четверть в пятом классе. Учащихся 5-х классов приняли в сообщество: учеников средней школы. Праздник проходил для всей параллели в актовом зале гимназии. Чтобы пройти посвящение пришлось выполнить много конкурсных заданий. Но все доказали, что достойны носить новое звание!

Урок: Любовь и уважение к Отечеству.

   Последний урок курса... Так много было сделано, мы многому научились. Самое время выразить свою признательность за предоставленную нам возможность общения в рамках данного урока!
   В рабочих тетрадях, после основного материала ребята оставили добрые слова преподавателям. В конце урока, работая группами, пятиклассники выразили своё мнение даже президенту России - Дмитрию Анатольевичу Медведеву.

Урок: Семейные праздники.

На данном уроке учащиеся получили творческие задания для групп, по жребию вытянув название праздника (1 - сентября, день рождения, новый год, мисс и мистер осень, день влюблённых, день защитника Отечества, 8 - Марта, посвящение в пятиклассники).

Сценарно - организационные проекты праздников команды защищали перед классом.

Урок: Жизнь человека - высшая нравственная ценность.

Урок: Этикет.

Урок проходил в три этапа, с делением класса на две группы. По 15 минут от урока одна группа учащихся смотрела видеофильм по правилам этикета, а вторая группа в библиотеке смотрела фрагменты мультфильма, с комментариями поступков героев.  Затем группы менялись. Оставшееся время урока (10 - 15 минут) проходил третий этап. Учащиеся парами вытягивали задание и поясняли или демонстрировали правила поведения в различных ситуациях.

Урок: Образцы нравственности в культуре Отечества.

13.10.2010 год               Классная самостоятельная работа.

Тема: Образцы нравственности в культуре Отечества.   Стр. 54 - 55

   Эпиграф: выбрать из раздела «Мудрые мысли» и записать.

1.   Поясните, что входит в понятие Культура России?

2.   Читать текст, выписывая новые понятия и поясняя их:

- труженик

- патриотизм

- патриот

- воин

- коллективист

3.   Как вы думаете, в чём должен выражаться патриотизм для вас?

4.   Приведите пример влияния коллектива на вас.

5.   Приведите пример, когда вы смогли показать свою пользу, значимость коллективу или повлиять на коллектив.

Домашнее задание: приготовить пересказ текста о человеке, который совершил настоящий поступок, подвиг ради своей Родины, своего народа.

Защита гербов класса и герба семьи.